當我們沒有涵養能力的時候，我們看到帥哥美女便先被他們外在所吸引，忽略了對方的本質，進而產生了欣賞的幻覺，
而當我們不斷提升自己，進修、自修，大量學習、閱讀，生活品質不斷攀升的時候，你會發現你判斷思路有一套的系統整理，清晰明磊，
你可以分辨什麼是真正內在帶出的氣質，什麼是很虛的外表，那會使我們只是穿著時髦、前衛，但語言乏味，帶不出品味，空無一物的內涵，格外顯得的匱乏。
我在國學老師那學到了許多他的哲理。
他分析了那些人就如同校園一樣。
就以學校來舉例，以前青少年，北一女、建中、貴族名校...在這樣的學校什麼好處呢？
也許有些人不在意校園風氣，但老師他認為，若你是在這樣的環境學習，你們四周的人那麼聰明，等以後分配到大學和工作職場，可能素質就沒像現在中學那麼整齊的素質。由於你們聰明優秀，比一般同齡孩子更容易懂得理想，所以這類型的孩子多半對知識、真理追求的熱枕。
再去看看某些中學生、輟學生...他們快不快樂？他們或許比你們「風光」，比如有的穿那種窄褲子，走那種步伐，刁那根菸，騎著改裝車呼嘯而過，
可是你看看他們臉色基本上是不安定的、不快樂、所以他們才需要從事瘋狂的活動。
心理學的確剖析這樣的人源於內心的不自信、不安定，是一種極度需要被關注被肯定的表現，希望藉以外界的羨慕來建立自己的自信。
這樣的人，他們想要用那樣的方式建立自己的存在感，你會發現臉書看到很多人炫耀著生活吃喝玩樂、光鮮亮麗，有的在夜店耍威風開香檳、有的高調炫富開豪車、 甚至吃迷幻藥、酗酒、打電動玩具，因為他們不知道怎麼安排自己，所以必須藉由這些方式來肯定自己炫耀源於內心的不自信。
這樣的人自我形象薄弱，男人女人的一舉一動都透露出他的性格和品質。
但是有內在素養的人，他們不以物喜，不以己悲，他們不管在興奮、低潮、孤單，各種情緒之中都能有效的控制自己的欲望，不讓自己淪落在世俗體制。
加上近代社會上，一般人在通俗的科學萬能主義、通俗的達爾文主義，以及通俗的商業實利主義的影響下，對一切人類精神文明是否需要作為考量標準，以致社會雖然教育普及，人們的心卻益趨粗浮，單調，貧乏。
於是人們越來越靠感官性的聲光等刺激來尋求一些生活調味劑的變化，生命變得越來越沒有目的；人性的價值，自身的尊嚴則是人們不及思考的部分，可是又無法去除這種需要。
因為這本是人類生存的天性，同時也是人類憑以為主，屹然存立於世的憑藉。
因此這種心理本能的需要，轉化成剛訴說的形式行為，例如比較偏激的人，他們從不良行為、炫耀張揚、虛張聲勢來建立自尊心以求自我肯定，而一般社會人士，則是追求財富、名位、權力，甚至不惜非法手段戄取目的。
但內心強大的人越平穩，他們容易自足，在智慧中得平靜，他們讓自己閱讀，增加靈性。
生命是一種訓練，一種實驗，是一種優勝劣敗的程序，我們要學習所謂的和平、節欲、柔順、靜寂、平等、一切宗教、哲學、文化....
當我們把人生看得遠，你知道前方有一個目標非要你去走，於是它吸引你也耗費你許多的精神、體力，使你生活變得單純，同時不斷提升你的情感，使我們不再只流於生物的本能，晉升自己，不至於下墜到較低的層次。
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